Calles en QR: la historia de los Constituyentes contada por alumnos y alumnas

A partir de esta semana y en el marco del Aniversario 30° de la Reforma de la Constitución Nacional, las calles transversales a Aristóbulo del Valle, entre el 4400 y 6000, contarán con una nueva señalización que contiene un código QR. A través de este dispositivo se podrán conocer los textos que alumnas y alumnos de escuelas primarias de esa zona de la ciudad escribieron contando la vida de los Convencionales Constituyentes, cuyos nombres nominan las calles señaladas.

La presentación de este proyecto del municipio, llamado Calles en QR, se realizó con el acompañamiento de las escuelas participantes en esta primera edición, dedicada a calles con nombres de Convencionales Constituyentes. Además del intendente Juan Pablo Poletti, estuvieron presentes Víctor Hadad, Coordinador de Gabinete; la secretaria de Educación, Alicia Barletta; secretaria de Cultura, Luciana Ceresola, entre otros funcionarios, docentes y alumnos.

En este acto, Poletti afirmó: “Ésta es una actividad que me pone muy feliz, que podamos estar interactuando con los chicos, con las escuelas, hablando de la Constitución que muchas veces nos parece aburrida y darle un marco de entretenimiento, de búsqueda. Nosotros estamos convencidos que no es solo el QR o el cartel, detrás de todo eso hay valores, hay símbolos que decididamente tenemos que ponerlos todos los días en práctica”.

En diálogo con las alumnas y alumnos que “coparon” el salón de actos de la Escuela Bustamante, el intendente agregó: “Hoy el QR nos va a dar algo que hicieron ustedes que va a quedar para la historia de la ciudad, por eso nos encanta trabajar con las escuelas y estamos a disposición para poder seguir colaborando mutuamente para que las instituciones estén cada vez mejor y tengan más oportunidades para poder hacer este tipo de trabajos que dejarán una huella en la ciudad”.

Posteriormente, los alumnos y funcionarios se dirigieron a las puertas del establecimiento donde se trazó un mural sobre la calle. El intendente fue el encargado de dar la primera pincelada y luego cada uno de los estudiantes llenó de colores la obra.  

Sentido de pertenencia 

Calles en QR es el nombre de un proyecto que, desde la Secretaría de Educación de la Municipalidad de Santa Fe, se impulsa con el objetivo de promover el sentido de pertenencia y los lazos de identidad. “¿Qué nos dicen los nombres de las calles? ¿Desde cuándo y por qué se denominan así?”. Muchos interrogantes surgen cuando nos detenemos a pensar en ello. Este proyecto invita a las escuelas de Santa Fe a responder algunas de estas preguntas y compartir la información a través de códigos QR que se podrán encontrar en la señalética urbana.

“Nombrar es una manera de apropiarse de las cosas, promueve la pertenencia y los lazos de identidad. Los nombres nos pueden contar mucho sobre la historia, costumbres, cultura, de las comunidades y espacios públicos”, sostienen los organizadores del proyecto. “Los nombres de las calles nos invitan a investigar, debatir, polemizar, y contextualizar respecto a una trama histórica-social determinada. Las calles de nuestra querida ciudad guardan memoria e identidad”, agrega finalmente.

Lorena es docente de la Escuela N°29 “Sargento Pedro Bustamante”, trabajó con sus alumnos en el proyecto y sobre esta experiencia contó: “Los chicos trabajaron en forma previa con sus familias y ese trabajo lo volcamos a las biografías que narramos en la escuela, todos juntos”. Luego explicó que “para ellos fue significativo el hecho de conocer el por qué los nombres de estas personas estaban en las calles de nuestra ciudad, lo que nos permitió abrir un abanico de conocimientos, aprovechar la propuesta para encarar otros contenidos de la historia”. Finalmente, la docente sostuvo: “Para nosotros fue realmente un gusto poder participar; los chicos tienen el entusiasmo de saber que ellos van a estar en el QR de las calles”. “Estamos agradecidos y esperamos que haya sido de mucha utilidad para ustedes y su proyecto”, culminó.

Frente a este acontecimiento, la secretaria de Educación de la ciudad de Santa Fe, Alicia Barletta, comentó: “creemos que sin duda los chicos tienen que apropiarse, conocer y darle identidad al barrio de su escuela, y las calles y su nombre forman una parte importante de eso”.

Además, resaltó la responsabilidad que tenemos todos los ciudadanos para mantener esta propuesta ya que “va a permanecer el tiempo que lo cuidemos todos los santafesinos, y esperamos que sea pasa siempre”

Balance

Calles en QR, edición Convencionales Constituyentes, es uno de los proyectos que se desarrollan desde el Programa Educación Ciudadana, que depende de la Secretaría de Educación.

En esta edición, dedicada especialmente a la investigación sobre los Convencionales Constituyentes, en el marco de los 30 años de la última reforma de nuestra Carta Magna, participaron ocho escuelas primarias: N°4 “Sargento Cabral”, N°29 “Sargento Pedro Bustamante”, N°465 “Dr. Wenceslao Escalante”, N°1149 “Nuestra Señora de Luján”, N°1123 “Antonia María Verna”, N°578 “Balbina Domínguez”, N°2008 “Dr. Juan Vázquez” y N°1494 “Centro Educativo Jerárquico”. Hubo un total de 535 alumnos, pertenecientes a 20 grados, que se pusieron manos a la obra para conocer más y escribir acerca de la vida de estas personas tan importantes para nuestra historia. Durante este proyecto se realizaron 20 talleres en las escuelas antes mencionadas.  

Circuito de Calles en QR

Como parte del trabajo coordinado entre diversas áreas municipales la subsecretaría de Turismo comenzará a trabajar en la diagramación de nuevos circuitos autoguiados que contengan las diversas producciones que surjan de este programa. Calles en QR es una invitación a redescubrir las calles de nuestra ciudad con ojos de turistas.

La particularidad de este circuito es que aquí se suceden calles que llevan los nombres de Convencionales Constituyentes del Congreso que sancionó la Carta Magna en 1853. Ese hecho, fundante del Estado Moderno Argentino, dejó marcas a lo largo y ancho de la capital provincial, considerada Cuna de la Constitución Nacional y de sus sucesivas reformas. La Ley Suprema argentina fue reformada seis veces, de las cuales cuatro Reformas Constituyentes se realizaron en Santa Fe, siendo la última en 1994.

Quienes deseen conocer más sobre la vinculación de Santa Fe y la Constitución Nacional pueden escuchar la audioguía Camino de la Constitución en el canal oficial de la Subsecretaría de Turismo en Spotify.