Paritaria docente: SADOP ratificó el reclamo de una recomposición salarial y cuestionó la postura del Gobierno provincial
Tras una nueva reunión paritaria realizada en el Ministerio de Trabajo de la provincia de Santa Fe, SADOP Rosario expresó su preocupación por la falta de avances en los principales reclamos del sector docente y aseguró que persisten profundas diferencias con la interpretación que el Gobierno provincial realiza sobre la situación salarial y laboral de las y los trabajadores de la educación.
Al respecto, su titular, Martín Lucero señaló que "evidentemente seguimos teniendo una lectura totalmente distinta de la que tiene el Gobierno de la provincia", y agregó: “El Ejecutivo continúa sosteniendo que los salarios docentes le ganaron a la inflación durante el primer semestre del año”.
"El Gobierno insiste en afirmar que los salarios estuvieron por encima de la inflación, pero esa no es la realidad que viven las docentes y los docentes. No compartimos ese diagnóstico y así lo manifestamos durante la reunión", sostuvo el representante de los docentes privados.
Durante el encuentro, el gremio presentó formalmente su propuesta salarial, que contempla una recomposición del 15% para recuperar el poder adquisitivo perdido durante el primer semestre y un piso del 11% para el segundo semestre, de acuerdo con la evolución de la inflación.
Además del reclamo salarial, SADOP volvió a plantear una serie de demandas que, según expresó el sindicato, continúan sin respuesta por parte del Gobierno provincial.
Entre ellas, “se reiteró el pedido de derogación del presentismo, la necesidad de atender la situación de los docentes jubilados y la implementación de políticas que garanticen mejores condiciones de salud laboral”, destacó el Secretario General de SADOP Rosario.
"Nuestra postura sigue siendo muy clara: reclamamos una verdadera recomposición salarial, rechazamos el presentismo, exigimos respuestas para los jubilados, mejores políticas de salud laboral y nos oponemos a cualquier medida que implique seguir ajustando sobre las trabajadoras y los trabajadores de la educación", concluyó Lucero.









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