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Formación y práctica profesional
Para los estudiantes, la intervención representa además una oportunidad para trasladar al espacio público los conocimientos adquiridos durante su formación.
“Somos estudiantes del Liceo Municipal, de la Escuela de Diseño y Artes Visuales, y nos dieron la oportunidad de hacer el mantenimiento de estos bustos. Estamos transitando la última etapa de la carrera y esto nos permite tener una práctica profesionalizante, conocer procesos más técnicos y acercarnos a la realidad del oficio”, explicó Ciro Defagot, estudiante de la Tecnicatura en Artes Visuales.
Los trabajos comenzaron con una evaluación general del estado de las piezas y la definición del proceso de intervención. Luego se realizaron tareas de limpieza, lijado y remoción de las capas de pintura que se encontraban deterioradas, además de la reparación de grietas, huecos y otras imperfecciones mediante masilla.
“Empezamos lijando la superficie de ambas esculturas porque estaban cuarteadas, con distintas capas anteriores y parches. Después limpiamos el polvo y la suciedad acumulada por la contaminación del ambiente y pasamos a reparar y rellenar los huecos y grietas. Fue un proceso prolongado, pero logramos replicar más o menos la textura original”, detalló Julián Micheloni, otro de los estudiantes que participó de la intervención.
Actualmente, los bustos cuentan con una imprimación que funciona como base para la pintura final. La terminación contempla un tono gris oscuro, con veladuras y sombras que permitirán recuperar y resaltar los relieves y detalles del modelado original.
Según explicaron los estudiantes, la etapa final de pintura demanda aproximadamente entre cuatro y cinco horas de trabajo, además del traslado y preparación de los materiales y herramientas necesarias.
Recuperar patrimonio y preparar la ciudad
El subsecretario de Educación Inicial, Sebastián Cámara, destacó el valor de articular las políticas de preservación del patrimonio con los espacios de formación municipales: “Estamos en uno de los espacios que se están interviniendo en el marco del proyecto Monumentos de la ciudad cordial. Desde la Secretaría de Educación nos ofrecimos a colaborar, a través del Liceo Municipal, con los proyectos de cátedra y los conocimientos de los estudiantes, docentes y directivos para poner en valor monumentos que queremos que sean reconocidos y visibilizados”, señaló.
En ese sentido, remarcó que estos espacios “hacen a nuestra cultura, a nuestra historia y a nuestra idiosincrasia, y forman parte de esa ciudad cordial que queremos que todos puedan disfrutar”. Asimismo, destacó que la puesta en valor cobra especial relevancia de cara a la llegada de los Juegos Suramericanos, que tendrán a Santa Fe como una de sus sedes, permitiendo que quienes visiten la ciudad puedan conocer y disfrutar de parte de su patrimonio.
Por su parte, Fabián Espinosa, director del Liceo Municipal, valoró especialmente la posibilidad de que los alumnos puedan poner en práctica su formación en un espacio concreto de la ciudad: “Los estudiantes están muy contentos de poder poner en práctica toda la formación que tienen. Desde el Liceo, que funciona en el Molino Marconetti, buscamos generar estos vínculos que permitan que los chicos desarrollen en el espacio público todo lo que aprenden durante la carrera”, expresó.
Espinosa también remarcó que este tipo de iniciativas contribuye a visibilizar la institución y su propuesta académica: “Muchas veces, cuando se piensa en formación artística, se desconoce el trabajo que se realiza en el Liceo Municipal. Estas experiencias también permiten mostrar las carreras y el trabajo de nuestros estudiantes”.
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