El Municipio cerró el Consejo de las Infancias con propuestas de alumnos para la ciudad

La Municipalidad de Santa Fe llevó a cabo el cierre del Consejo de las Infancias 2026 en las instalaciones del Molino Marconetti. Este espacio (creado bajo la Ordenanza Nº 12.810/22) busca consolidar a la capital provincial como una “Ciudad de las Infancias”, garantizando el derecho de los más chicos a opinar e incidir activamente en las políticas públicas locales. La iniciativa, articulada entre la Secretaría de Educación y el Honorable Concejo Municipal, convocó a unos 200 estudiantes que asumieron el rol de asesores.

Bajo el eje central de la “Convivencia urbana”, la edición de este año abordó el uso del espacio público, la educación vial y la movilidad. Participaron alumnos de quinto grado de las escuelas Nº 25 Luis María Drago, Nº 7 Presidente Beleno, Nº 1413 Monseñor Alfonso Durán y del colegio Nuestra Señora del Huerto. A ellos se sumó un grupo de niños y niñas del barrio Santa Rosa de Lima que asisten habitualmente a la Mediateca. Las conclusiones del ciclo fueron expuestas por los propios alumnos mediante la presentación de maquetas, cuadros, un desfile, canciones, cuentos y videos.

“Muchos de ustedes decían que su voz vale, y muchas veces los adultos estamos con nuestros problemas y nos falta escucharlos. Pensamos en esta ciudad imaginando qué puente vamos a hacer y ustedes hoy nos están hablando de pintar una senda peatonal, tapar un pozo o iluminar, cosas mucho más simples que importan mucho”, expresó el intendente Juan Pablo Poletti durante el encuentro.

En ese sentido, el mandatario local ratificó la voluntad del ejecutivo de realizar las mejoras solicitadas: “Nos llevamos el compromiso de poder ir viendo cuáles son los problemas que charlaron. El diagnóstico ya lo tenemos, ahora hay que hacer el tratamiento”. Asimismo, destacó el enfoque en la seguridad vial trabajado junto a las áreas de Tránsito, instando a los alumnos a replicar las buenas prácticas en la calle.

Participación, territorio y derechos

Por su parte, la secretaria de Educación, Alicia Barletta, detalló el proceso de trabajo a lo largo del ciclo:  “Los estudiantes nos contaron todo lo que trabajaron durante el año a través de diferentes expresiones artísticas. Hubo la composición de un rap, baile, desfile, cuadros y libros”, indicó. Además, resaltó el crecimiento del programa: “Lo interesante fue incorporar a chicos de la Mediateca, a cargo de la subsecretaría de Políticas de Cuidado; es la primera vez que lo hacemos y de esta forma el programa tiene un mayor despliegue territorial”.

Los verdaderos protagonistas de la jornada también compartieron sus experiencias y proyectos. Alma y Abigail, alumnas de la Escuela Nº 1413 Monseñor Alfonso Durán, celebraron los primeros resultados de sus peticiones: “Gracias a todo esto pudieron pintar las sendas peatonales y arreglaron un montón de cosas. Hicimos muchas salidas y cada día sabemos más”.

En la misma línea, Máximo, de la Escuela Luis María Drago, explicó el proyecto de su institución: “Presentamos una maqueta de cómo queremos que se vea nuestra escuela, queremos que tenga rejas para que haya mayor cuidado y seguridad. Me gustó el Concejo y todas las cosas que hay acá”. A su turno, los alumnos del Colegio Nuestra Señora del Huerto expusieron sus debates sobre problemáticas de tránsito y siniestros viales, mientras que la Escuela Nº 7 Presidente Beleno centró su trabajo en los canales de expresión ciudadana.

El cierre de la jornada estuvo marcado por el arte urbano, donde Naomi y Nicolina interpretaron un rap enfocado en la identidad y las garantías fundamentales: “Hablamos sobre los derechos que tenemos los jóvenes y niños desde pequeños: a poder jugar, a tener un nombre propio y a participar”.