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En el marco de la XXXII Feria del Libro de Santa Fe, la Municipalidad, a través de la Secretaría de Educación, llevó a cabo la presentación oficial de dos antologías literarias, en la Sala 5 de la Estación Belgrano. La actividad marcó el cierre y muestra del programa de alfabetización inicial “Aventuleo” y de la convocatoria “Cuentos de Futuros Grandes Escritores”, en un encuentro que reunió a autoridades locales, docentes, estudiantes y familias.
Durante el evento, el intendente Juan Pablo Poletti expresó: “Es un placer y un orgullo ver cómo en estos momentos de tanta tecnología, niños, niñas y adolescentes se comprometen con la escritura y el trabajo en equipo”. Asimismo, destacó la labor desempeñada por directivos, docentes y el personal de las secretarías de Educación y de Cultura.
Alfabetización inicial e inclusión educativa
El programa “Aventuleo” presentó una antología que recopila relatos y producciones creativas desarrolladas por niños y niñas de los Jardines Municipales junto a sus familias. Esta política busca consolidar ambientes favorecedores para las primeras infancias, revalorizar el rol docente como mediador cultural y fortalecer los lazos comunitarios desde los primeros años de vida.
En ese sentido, Poletti destacó la red de educación inicial de la ciudad: “Tenemos 17 jardines públicos y gratuitos en los barrios con más necesidades para brindar igualdad de oportunidades, garantizando el cuidado de los niños desde los 45 días de vida”. Próximamente, el Municipio sumará el Jardín Municipal N° 18.
A su turno, Estefanía Márquez, docente del Jardín Municipal de barrio Coronel Dorrego, compartió detalles de la elaboración del cuento colectivo “El tesoro escondido en Bahía Amor”, ambientado en la costa santafesina con animales autóctonos: “Fue una experiencia donde cada uno aportó su cotidianidad e identidad. Generó una unión compartida entre la familia, los niños y el jardín”.
Estimular la imaginación y la identidad local
Por su parte, la antología “Cuentos de Futuros Grandes Escritores” reunió 384 relatos elaborados por más de 300 alumnos de 15 escuelas primarias, sumados a 80 textos de más de 90 estudiantes pertenecientes a 7 instituciones secundarias de la capital.
La subsecretaria de Gestión Educativa, Agustina Huespe, remarcó la importancia de la iniciativa: “En un mundo lleno de pantallas, fomentar la lectura y la escritura nos abre puertas. La propuesta utilizó un catálogo de 23 imágenes disparadoras sobre flora, fauna, espacios verdes y servicios de la ciudad para que los chicos puedan imaginar e interpretar lo que ocurre en nuestra capital”.
La iniciativa, lanzada mediante proyectos de Educación Ciudadana a principios de año, proporcionó a los establecimientos de material educativo, pautas de escritura y un catálogo de 23 imágenes disparadoras sobre flora, fauna, espacios verdes, edificios públicos y servicios urbanos locales para ambientar las historias. La presentación incluyó producciones individuales, grupales y un relato colectivo elaborado por un primer grado, reflejando el compromiso educativo con la identidad santafesina.
“La idea es que con esas imágenes los chicos puedan imaginar alguna historia que suceda en la ciudad. Si leemos los cuentos, es verdaderamente hermoso ver lo que ocurre en nuestra ciudad y cómo la imaginación puede volar a partir de una imagen”, dijo la funcionaria municipal.
Instituciones educativas participantes:
- Escuelas primarias: N° 137 Dr. José Amenábar, N° 1130 Cooperación Escolar, N° 7 Presidente Beleno, N° 27 Dr. José Gálvez, N° 25 Luis María Drago, N° 1123 Antonia María Verna, N° 6 Mariano Moreno, N° 1342 Juan Marcos, N° 1439 Jesús Resucitado, N° 1169 Niño Jesús, N° 1102 Don Bosco, N° 1145 Nuestra Señora de Lourdes, Liceo Militar General Belgrano, N° 1009 San José Adoratrices y N° 95 Simón de Iriondo.
- Escuelas secundarias: N° 478 Dr. Nicolás Avellaneda, N° 3059 Nuestra Señora de Fátima, N° 262 República Argentina, N° 3144 Nuestra Señora de Itatí, N° 595 Mercedes Sosa, N° 647 Pedro Lucas Funes y N° 331 Almirante Guillermo Brown.
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